• nuus_bg

Biblioteekbeligtingontwerp, die sleutelarea van skoolbeligting!

Klaskamer-eetkamer-koshuis-biblioteek, die vier-punt-een-lyn trajek is die daaglikse roetine lewe van baie studente. Die biblioteek is 'n belangrike plek vir studente om kennis te bekom, benewens die klaskamer, vir 'n skool is die biblioteek dikwels sy landmerkgebou.

 

Daarom is die belangrikheid vanbiblioteek beligtingontwerp is nie minder asklaskamer beligtingontwerp.

In hierdie uitgawe sal ons fokus op die biblioteekbeligtingsontwerp in die skoolbeligtingsontwerp.

 foto 8

Eerstens, die algemene vereistes van skoolbiblioteekbeligtingsontwerp

 

1. Die belangrikste visuele take in die biblioteek is lees, soek en versamel boeke. Benewens ontmoetingverligtingstandaarde,beligtingontwerp moet daarna streef om beligtingsgehalte te verbeter, veral om glans en liggordynrefleksie te verminder.

 

2. Daar is 'n groot aantal ligte in die leeskamer en biblioteek geïnstalleer. In die ontwerp moet energiebesparingsmaatreëls in ag geneem word uit die aspekte van lampe,beligtingmetodes, beheerskemas en toerusting, bestuur en instandhouding.

 

3. Noodbeligting, diensbeligting of wagbeligting moet in belangrike biblioteke opgestel word. Noodbeligting, diensbeligting of wagbeligting moet deel van algemene beligting wees en moet afsonderlik beheer word. Aandiens- of wagbeligting kan ook sommige of al die noodbeligting gebruik.

 

4. Dieopenbare beligtingin die biblioteek en die beligting in die werk (kantoor) area moet afsonderlik versprei en beheer word.

 

5. Gee aandag aan veiligheid en brandvoorkoming in die keuse, installering en rangskikking vanlampeenbeligtingstoerusting.

 

 foto 9

 

 

Tweedens, die beligtingsontwerp van die leeskamer

 

1. Die beligtingsontwerp van die leeskamer kan oor die algemeen algemene beligtingsmetodes of gemengde beligtingsmetodes aanneem. Die leeskamer met 'n groter area moet die generaal aanneembeligtingof gemengde beligting. Wanneer die algemene beligtingsmetode aangeneem word, kan die verligting van die nie-leesarea oor die algemeen 1/3 ~ 1/2 van die gemiddelde verligting van die lessenaar in die leesarea wees. Wanneer die gemengde beligtingsmetode aangeneem word, word die beligting vanalgemene beligtingbehoort 1/3~1/2 van die totale beligting uit te maak.

 

2. Beligtingsreëling in die leeskamer: Die beligtingsreëling het 'n sekere invloed op die beligtingseffek:

 

a. Ten einde die invloed van direkte glans te verminder, die lang kant van dielampmoet parallel met die leser se hoofsiglyn wees, en oor die algemeen parallel aan die buitenste venster gerangskik wees.

 

b. Vir leeskamers met 'n groot area, indien toestande dit toelaat, moet twee of meer ingebedde fluoresserende ligstroke of blokbeligtingsoplossings gebruik word. Die doel is om die nie-inmenging area te verhoog, verminder die aantalplafon lampe, en verhoog die aantal lampe enlanterns. Lig uitset area, verminder die oppervlak helderheid van lampe, en verbeter binnenshuise beligting kwaliteit.

 

c. Die leeskamer gebruik gemengde beligtingsmodus. Fluorescerende lampe moet ook gebruik word vir plaaslike beligting op die leestafel. Die ligging van die plaaslike beligtingstoebehore moet nie direk voor die leser gestel word nie, maar moet links voor ingestel word om ernstige liggordynweerkaatsing te vermy en sigbaarheid te verbeter.

 

 

 prent 10

 

Derde, die biblioteek beligting ontwerp vereistes

 

1. Algemene vereistes vir biblioteekbeligting:

 

In biblioteekbeligting vind visuele take hoofsaaklik op vertikale oppervlaktes plaas, en die vertikale beligting by die ruggraat moet 200lx wees. Die beligting van die gange tussen die boekrakke moet spesiale lampe gebruik en deur aparte skakelaars beheer word.

 

2. Biblioteekbeligting seleksie:

 

Die biblioteekbeligting gebruik gewoonlik indirekte beligting of fluoresserendlampemet multi-vlak emissie lig. Vir kosbare boeke en kulturele oorblyfsels biblioteek, moet lampe met filter ultraviolet strale gebruik word. Oor die algemeen is die installasiehoogte laag, en sekere maatreëls moet getref word om glans te beperk. Die beskermingshoek van oop lampe moet nie minder as 10º wees nie, en die afstand tussen lampe en vlambare voorwerpe soos boeke moet groter as 0,5m wees.

 

Daarbenewens is dit nie raadsaam om skerp ligsnylampe vir biblioteeklampe te gebruik nie, anders sal skaduwees op die boonste gedeelte van die boekrak gevorm word, en direkte beligting en spieëlweerkaatsingslampe sonder omslag moet nie gebruik word nie, want dit kan weerkaatsings veroorsaak. van helder boekbladsye of helder gedrukte woorde en inmeng met visie.

 

 prent 11

 

3. Installasie metode van biblioteek beligting:

 

Die spesiale lampe vir boekrak-gange-beligting word gewoonlik bo die boekrak en gange geïnstalleer, en die meeste van hulle is plafongemonteerde installasies. Voorwaardelike installasie kan ingebed word. Die lampe en lanterns word op die boekrak as 'n geheel geïnstalleer, wat groter buigsaamheid het, maar nodige elektriese veiligheidsmaatreëls moet getref word.

 

Vir ooprak-boekwinkels en boekrakke wat eenkant in die leeskamer gerangskik is, kan lampe met asimmetriese ligintensiteitverspreidingskenmerke gebruik word om beligting na die boekrakke te projekteer.

 

Hierdie installasiemetode kan nie net 'n goeie effek van die beligting van die boekrak behaal nie, maar sal ook nie glansinmenging by binnenshuise lesers veroorsaak nie.

 

Bogenoemde is die hele inhoud van skoolbiblioteekbeligtingsontwerp en leeskamerbeligtingsontwerp.